初中生的反思:为未来的成功打下坚实的基础

随着我们九年级学生将从初中升入高中,他们回顾了自己在初中阶段学习历练的一些行之有效的方法,更好地为将来做准备。

 

林希妍

林希妍同学是一位拥有在数学、写作、音乐和视觉艺术各方面都拥有才华的优秀学生。在学术上,她名列全班第一,是九年级Dux奖的获得者,这个奖项用于表彰GPA最高分的学生。 

希妍表示:“我在很多学科上的学习能力都很强,数学更是一大爱好。我很喜欢老师和同学们在高级数学课上结下的友谊,也很喜欢大家推动彼此以不同的方式思考、解决具有挑战性的问题。我喜欢艺术,我喜欢它是一门我可以学习的学科,而且也可以作为一种爱好和与人交流方式来实践和培养。我喜欢艺术、音乐和科学等课程。在这些学科里,我的大脑用不同方式工作。”她还说道:“耀中是一个友好、包容的社区,有老师的支持,是我的家。我喜欢师长关心学生的身心健康,而不仅仅是成绩或者是那些可量化的成就指标。”

颜沛颖

颜沛颖同学是我们最优秀的学生之一,她对各项学术挑战都应对自如,同时积极参与学校活动。最近,她因为对学校社区的贡献而获得了九年级“年级主任奖”。

她表示:“我从一年级起就在上海耀中上学,多年来我爱上了这个紧密融洽的学校社区。两年前,当我第一次上初中时,我很害怕,也不知道接下来会发生什么。但是现在我已经走到了初中旅程的尽头,作为一名IGCSE学生,将开始我的新旅程,我感激我所经历的一切,为我的下一段旅程做准备。”

“联课活动、乐团和IIIP等课后课程使我能够为明年选择的IGCSE音乐课程做了更充分的准备。我很高兴我们的学校能够为我们提供如此之多的机会来展示我们的才华——无论是在音乐、戏剧、体育还是其他领域!” 她接着说道:“我从来没想过要当运动员,至少没特别想过。但是我很享受在耀中成为一名运动员的挑战和乐趣。今年我有幸加入SISAC篮球队,和高中生一起参加青岛的ACAMIS锦标赛。这种经历是难以置信的——我喜欢我和队友一起学习拼搏流汗,我们克服困难,与更有经验和天赋的球员竞争,并击败他们。我喜欢体育是因为,尤其是在我们学校,能够与不同年级和不同年龄的学生一起很好地合作。” 最后沛颖还补充道:“我被拽出了自己的舒适区,去接受挑战,但我也接受了支持和指导。这样的学校精神时刻鼓励着我,也是我所珍爱的。这氛围让每个人都更舒服,学校感觉像一个大家庭。我非常感谢有机会能够与不同年龄的同龄人融洽相处,向他们征求应对未来的建议。当我明年升入高中时,我会更加自信。我知道无论在高中遇到什么样的挑战,都有一个完整的社区在为我加油,学生、同学、队友、乐队队友和老师。我由衷相信,作为一名学生,我们强大的耀中社区给了我和我的朋友力量和信心,让我能够承担风险,抓住摆在我们面前的所有机会。”

漆宇煊

漆宇煊同学在初中时来到上海耀中。在过去的三年里,他不仅提高了英语水平,而且在数学和人文学科方面成为了一名令人印象深刻的学生。通过数学竞赛、体育项目、摄影俱乐部和模拟联合国等各种活动,他充分参与了我们的社区。 

宇煊说:“我最喜欢的科目是数学和人文学科。我喜欢计算,数学能力不错,但我更喜欢的是我们的数学老师使得我想和朋友学习一起学习的方式,我喜欢创造的、具有挑战性的学习氛围。我喜欢阅读和历史,所以联合国模式很适合我,因为它使我在接触这些实际的全球问题的同时,进一步发展了兴趣。我在初中的经历很棒,学习效果也很好。耀中是一个紧密融合的社区,教师和学生都关心彼此,有归属感,而且学校有很棒的传统,从‘酷跑’到‘圣诞亮灯’,再到夏季音乐节。对即将到来的高中学习,我无比兴奋。” 

杜以来

杜以来同学是一名充满活力的学生,他在上海耀中参与了各种活动,从表演艺术到体育运动,一切机会都让他受益匪浅。

以来说:“我很喜欢上海耀中的初中。我想不出世界上还会什么地方能给我这么多机会去尝试和学习新事物。我参演了众多戏剧和音乐剧;我就阿以冲突采访了以色列领事,去完成九年级人文课的全球视角项目;我参加过不同的运动队,有机会和年长的学生一起训练;我运用相当于大学微生物的技术来研究解决科学课的实际问题;我在音乐课上尝试弹奏新的乐器,作曲,使用了不同的软件程序学习声音编辑;我还用戏剧技巧学习汉语。真是太神奇了!我在夏季音乐节的前两天告诉父母,我会在户外摇滚音乐会上为《欢乐的我们是年轻人》伴奏大提琴。我演奏过其他乐器,但从未试过大提琴,所以我父母很惊讶。但对我来说,这只是又一个例子,学校的环境让我们感到信赖,鼓励学生尝试新事物。 ”

鼓励学生尝试新的事情,是初中学生应该有的一种生活和学习环境!在上海耀中,我们所有学生都将迎接更多高中旅程的挑战。

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