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    耀中课堂|艺术连接思想、激发创意

    学校新闻

    2021 年 11 月 09 日

    10 : 00

    • 每个孩子都有各自的天赋与学习风格。因此,上海耀中一直致力于支持学生的全面成长,包括智力、艺术、社交、精神健康和身体发展。


      秉持着“与艺术结盟”的校训,耀中耀华不仅在逾二十个校区的各个学段拥有专业的艺术教师队伍和丰富的艺术课程及活动,更是在2005年发起了“驻校艺术家计划”。


      在过去的十六年里,来自全球的艺术家驻扎在耀中耀华各校区,通过视觉、音乐、舞蹈、戏剧等形式与师生和社区相互启发,带来惊喜,甚至改变生命。在上海耀中的各类艺术活动中,都可以看到驻校艺术家的身影,从参与跨学科活动到创作大型壁画,他们积极地与学科老师、学生与家长合作。目前,在上海耀中浦东和浦西两个校区,各有一位驻校艺术家,分别是Haruka Ostley女士和Elena Hasnas女士。


      Haruka Ostley是一位来自日本的跨学科艺术家(画家/表演者),她和家人曾在四大洲生活并成长。从萨凡纳艺术与设计学院绘画专业毕业后,她搬到了纽约,接受了Stella Adler表演工作室的培训。2019年搬至上海前,她曾在香港耀中工作,并在那里探索了视觉艺术和表演艺术。


      最近,她的个人艺术作品展——光と陰 ・ Duality 正在耀华古北校区展出,集中展示了她与癌症斗争的一年中,所做的绘画、摄影、视频及装置艺术作品。


      在加入上海耀中之前,Elena Hasnas是耀华国际教育幼儿园(上海碧云园)的驻校艺术家。她来自摩尔多瓦共和国,毕业于美术学院的油画专业。Elena在艺术领域和艺术教育方面有超过15年的经验,利用包括木炭、水彩、水粉、油画、丙烯酸和混合媒介等进行创作。Elena认为,艺术应允许学生通过不同技术与材料来表现,使他们可以遵循自然的好奇心和兴趣。


      与此同时,我们的专职艺术教师同样拥有出众的艺术成就与教学水平。在来到中国之前,浦西校区的视觉艺术部教研组长Jason Schell曾在墨西哥生活,除了教课,他也多次举办个展,并为多个建筑手绘壁画。


      10月22日,他刚刚结束以“跨太平洋移民”为主题的展览,吸引了多方关注并广获好评。


      "艺术对所有年龄段都很重要。创造、思考和实践是不受年龄限制的。我们的一生都在不断学习、创造和实践。用身体和双手创造和实践,对我们的整体发展至关重要。我们通过身体了解和体验世界。艺术是保持这种联系的一种方式——而且是深层次的回报."


      - 上海耀中(浦东校区)中学部视觉艺术部教研组长Belinda Vicars


      上海耀中的艺术课程反映了我们从幼教到中学部一直贯彻的“以儿童为中心”的教育理念,在这样的理念下,学生得以自信地在多个学科中作出贡献,并有所成就。而他们的思考能力和理解世界的方式,也助力他们快速适应任何环境.


      艺术发展并塑造能力,在各种创作材料的帮助下,儿童可以以视觉形式记录和探索世界,通过感官而非语言,来表达他们对周围世界的感受和体会。如果应用得当,艺术可以将复杂的想法、感觉或气氛转化成一件有意义的产品。我们时刻与视觉信息相伴,而艺术正在引领学生用不同方式思考与感受。


      每个儿童都有独特的经历。上海耀中的艺术课程只是支持他们多样性发展的其中一种形式。正如Vicars老师所说:


      所有的学生都是独立的个体,我们鼓励他们从其他艺术家身上获取灵感,并利用自身经验完成作品。这一过程帮助学生了解他们在创意文化中的作用。创新能力是一种将不同想法联系在一起的能力,它能帮助学生更好地理解信息。


      在上海耀中,我们希望通过东西方文化的真正融合,让每个学生掌握技能并拥有国际化的思维模式,成为有能力和同情心的领导。艺术课程为我们的学生提供了极好的机会,使他们得以在多元文化的学习环境中探索、创造和成长。