在这里，教育不再仅仅是知识的传授，更是文化的交流与融合。学生们在掌握英语、了解西方文化的同时，也被引导着深入挖掘中华文化的博大精深，学习如何用另一种视角去审视和理解自己的文化根源。  

上海耀中通过多元化的课程设置和丰富的课外活动，为学生们搭建起了一座连接不同文化的桥梁。

课堂上，教师们运用生动的教学方法，将中西方的历史、文学、艺术等融入其中，让学生们在融合教育中学习，在思考中成长。我们希望孩子们在学习中国古诗词的同时，也能领略莎士比亚的十四行诗的魅力；在掌握中国历史的脉络同时，也能分享欧洲文艺复兴的精彩故事。

课外，学校则组织各种文化交流活动，如社区日、国际美食节、家庭日等，让学生们亲身体验不同文化的魅力，增进彼此之间的理解和友谊。  

这周，我们邀请了上海耀中浦东校区外籍校长Andy Clapperton先生、上海耀中浦西校区华籍署理副校长李莉女士、以及最近刚刚在第三届国际青少年中文写作大赛中获得优异成绩的11年级学生Minna以及Mancy的家长，与我们聊一聊，上海耀中是如何实现真正的国际教育的。 

▲Andy: 上海耀中的一个独特卖点是贯穿所有工作的双校长模式。我们真正吸纳了来自不同背景和文化下多元视角。我是浦东校区的外籍校长，但同时我也有一位华籍校长作为搭档，我们在校园管理的各方各面拥有同等的话语权，并且以真正的团队合作方式展开每一项日常工作。 

在幼教部和小学部，两位中外籍教师是地位相等的教学伙伴，对孩子的关爱和教育肩负起同等责任。而在大多数外籍人员子女学校，中方教师仅仅只是一个有经验的西方教师的助教角色。  

要实现真正的国际化，如果我们的教师团队只来自于同一种体系，从某种意义上来说，这是单一非多元化，并不能说这是真正国际化的。而在上海耀中，我们提供的是一个真正重视各种文化融合的学校环境。  

▲Li Li: 上海耀中巧妙地将中西文化元素融入教育，确保学生在深入理解本土文化的同时，也能广泛接触国际文化。

课程设置既包括中文与中国文化课程，又涵盖IGCSE和IB等国际课程，帮助学生拓宽全球视野。多元文化的教师团队为学生带来了丰富多彩的文化视角和独特的教学方法。

学校还定期举办各种中西方节庆活动，如春节、圣诞节和社区日，让学生在参与中感受多元文化的魅力，深化对不同文化的理解与尊重。

▲Li Li: 学校通过多种举措提升学生的跨文化交流能力，对他们的成长和未来发展产生了积极影响。

除了中英双语课程，学校还开设西班牙语课程，帮助学生理解和欣赏多元文化，为未来的国际化工作奠定基础。通过参与MUN和WSC等国际交流项目和海外游学活动，学生能够亲身体验不同文化，增强文化理解力。

课程中融入多元文化元素，如PBL课程，使学生接触到不同文化的价值观和习俗。

这些措施不仅提升了学生的跨文化交流能力，还培养了他们的全球视野和适应能力，这在多元化社会中尤为重要，同时为他们的学术和职业发展提供了独特的竞争优势。 

▲Andy: 作为教育者和榜样，教师们需要有意识地在日常教学中展现出最佳状态。为此，我与我的华籍校长搭档Sissy一起，给员工和教学主管们进行各类沟通与研讨，探讨在耀中情境下的合作教学以及团队合作的真正含义。确保我们所创造的校园文化，是使得中外双方教师都团队各自拥有平等的支持和尊重，同时也有一定的自主权，从而能够更好地为更广泛且多元的家庭提供有效且个性化的支持。

因材施教、平衡中外文化的教育理念渗透在日常教育教学的各个角落。就拿课堂教学来说，不同的课堂之间，绝不是机械地进行复制粘贴那般简单。每一位教师都会依据自己所带班级的实际需求，把各自的教学策略以及独具个性的教学方式巧妙地融入到日常教学过程里。如此一来，便营造出了一个教学风格丰富多样的良好环境，也为学生们提供了多元的学习体验。 

在现实生活里，我们每个人都会与性格各不相同的人进行合作，教育领域亦是这般情形。来自不同背景的老师们有着各自不同的特点与风格，其多元性使得他们能够以独有的方式去精心打造优质的教育。 

我们也充分信任教师，这份信任让教师有责任感、自信心，能更好开展工作，且包容信任的文化氛围使教师愿意长期留校贡献力量，为学校营造稳定良好发展态势。 

▲Minna父母：Minna是一个志向高远的人，也是一个专注的学习者，耀中为她提供了一个得以施展才华、追求卓越的平台，认可并鼓励她强健发展。 

Minna妈妈：身为一名国际汉语教师，我平日里会特意去留意上海耀中的中文教学材料以及教学方法。我发现，耀中的教学材料的编排是循序渐进的，教学方法的运用也是系统而全面的，并且难能可贵的是，它们还充分顾及到了学生们的个体差异与不同需求。

我们由衷地感激学校对像我们这样的三语家庭所给予的大力支持，学校用心地为 Minna，以及同样在此就读的她的姐姐 Minni，提供了完善且全面的中文教学服务，让孩子们受益。 

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Minna父亲：从我作为一个外交官的角度来看，全球公民技能和跨文化交流能力是非常重要的财富。我们相信，耀中的多元文化环境为Minna在未来的生活中将这些能力转化为实际优势奠定了坚实的基础。 

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Minna父母：总体而言，我们相信上海耀中为跨文化理解力的发展提供了积极的环境，并鼓励有学习动力的学生在他们的学习旅程中不断前进。当然，我们很幸运，我们的孩子遇到了具有丰富教学经验和教学方法的好老师，这些老师支持着Minna自己的强项能力。