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    从辩论到探索:全球公民是这样炼成的

    学校新闻

    2026 年 03 月 06 日

    13 : 20

    • 在上海耀中,我们坚信教育不止于课本。通过像模拟联合国这样的体验式学习,学生们学会提问、分析并采取行动——这些能力将伴随他们终身。 

       

      在模拟联合国,学生们扮演不同国家的外交官,围绕气候变化、贫困、资源安全等全球议题展开辩论、寻求解决方案。从前期调研到会场上交锋,他们不仅锻炼了沟通能力,也学会了从不同立场看问题。 

    • 将学习付诸实践:耀中学生参加2026年海牙国际模拟联合国大会 

      今年一月,上海耀中的学生们前往海牙,参加全球最具声望、历史最悠久的模拟联合国会议之一——海牙国际模拟联合国大会。 

       

      本届大会主题为"文化与遗产:拥抱多样性",围绕这一主题,来自世界各地的学生们共同探讨:文化理解和历史背景如何影响国际合作,又怎样塑造我们解决全球问题的方式。 

       

      我校学生代表突尼斯和世界银行,与来自世界各地的同龄人一起,就政治、经济和人权等复杂议题展开辩论、起草决议。部分委员会有超过150名代表参与,学生们在分歧中学习建立联盟、进行谈判——这既考验思维敏捷性,也锻炼情绪智慧。 

    • 跨学科探究在实践中

      整个会议期间,学生们将不同学科的知识融会贯通。地理不再是地图上的线条,而是理解区域动态的钥匙;历史不再是故纸堆里的日期,而是解读冲突的脉络;经济学理论在现实议题中找到落点,而英语,则让这一切思考得以清晰表达。整个会议期间,学生们真正将不同学科的知识付诸实践。 

       

      在国际刑事法院,十二年级学生Regina和Leah分别担任检察官和法官。她们审理的案件涉及破坏受保护文化遗产——这种行为是否构成战争罪?围绕这个问题,她们提交证据、呈上证人陈述、回答法官质询,全力证明被告有罪。法律、历史与伦理,就这样融入了她们的论证。 

       

      在各个委员会中,学生们都发现自己踏入了陌生的视角。正如十二年级学生Ameen所说:"代表一个国家迫使我思考由历史、政治和经济现实塑造的各种视角。这让我理解了为什么各国会做出艰难或有争议的决定。" 

       

      通过这些经历,学生们意识到外交不仅仅是辩论——它是付诸行动的共情,是逻辑与人性的共存。 

    • 协作、多元与成长

      在与世界各地代表的合作中,学生们学会了在陌生的文化背景下协商,调整自己的沟通方式,在坚定主张与保持尊重之间找到平衡。这些互动让大会主题"拥抱多样性"不再是一个抽象概念,而成为真实的体验。 

       

      Leah说,她对大会主题的理解,不只来自会场内。"在会场外,我交到了世界各地的朋友,真正感受到什么是'拥抱多样性',"她回忆。

       

      “闭幕式上,所有国家的旗帜一起降下舞台,那一刻我忽然明白:每个国家都是这个世界的一部分,都值得被保护和珍惜。这就是此次THIMUN经历带给我的。”

       

      一周下来,学生们明白了:世界最复杂的挑战无法仅靠单一视角解决。它们需要多元的视角——以及将这些视角凝聚在一起的共情力。 

    • 超越课堂的教育

      正如浦东校区模拟联合国协调员Mr Hussain所说:“模拟联合国培养学生成为具有全球视野的公民和未来领袖,为应对现代世界的挑战做好准备。”

       

      浦西校区模拟联合国协调员Mr Ross也表示:“看到我们的年轻外交官们投入地去辩论、去合作,去探讨这个世界最棘手的难题,真的很触动。尤其是在这样一个不确定的时期,这种体验尤为珍贵。会场上,那些发言里有对不公的愤怒,也有对改变的期待——两者交织在一起,恰到好处。这让我们相信,下一代全球领导者正在成长,他们带着勇气,也带着善意。”

       

      对我们的学生而言,THIMUN正是如此——一个走出课堂、走进世界的机会。在辩论中,他们找到了自己的声音。在协作中,他们找到了全球公民精神。