“叮！”——学生轻轻敲击香蕉，旁边的西瓜随即发出“咚！”的一声，围观的学生们纷纷发出惊叹。在这个人气爆棚的展台上，平平无奇的水果摇身一变成了音乐键盘，通过导线与电脑连接，奏出一串串神奇的音符。

不远处，3D笔嗡嗡作响，VR头显带领学生穿梭虚拟世界，处处可见亲身体验的项目，频频引发惊呼与掌声。 

这是在上海耀中浦西校区OMNIA STEAM展览上发生的一幕。在这里，我们共同庆祝学生在科学、技术、工程、艺术以及数学（STEAM）等多个领域所迸发出的奇思妙想与卓越成果。

“OMNIA”在拉丁语中意为“一切”，它非常精确地诠释了此次展览的精神：包罗万象、连接想法与无限可能。

从数学模型到AI生成艺术，从沉浸式技术如VR和3D打印笔，到VEX机器人和艺术装置——我们的学生让 STEAM 的想象跃然眼前。跨越数学、设计、工程与艺术的多学科作品，展示了创意思维如何将复杂概念转化为现实中的解决方案。 

学生们展出的不仅是作品，更是学生在数学、科学、心理学与工程之间不断穿梭探索的成果。他们不仅在‘制造’，更是在为解决未来的现实世界问题做准备。

——Jason Schell，

上海耀中浦西中学部创意与科技主任

展出的项目多种多样，从智能猫粮喂食器、运动耳机稳固装置，到夜间发光的助行手杖——每一件作品都体现了对用户需求的深入洞察、对材料的探索与对设计的细腻思考。 

对于一些学生而言，创新意味着深入科研探索。中学部科学学科组长Ron Dayaram老师则强调了“让科学看得见”的重要性：“我们希望学生不仅学习科学，更要亲身体验科学。”

通过与上海Renaissance Labs实验室合作，学生们在专业设备支持下完成了高级生物实验——用双手将课本知识变为现实。 

浦西11年级学生Ella是科学展台的负责人之一，她分享道：

"我参与的是医学沉浸式体验项目。这个项目在重庆莱佛士医院举办，为期一周，内容包括讲座、工作坊以及随专科医生见习等。最让我印象深刻的是牙科工作坊，我亲手制作了一副牙模。能亲自尝试这种专业操作真的很有趣，我也非常享受向前来参观的人们讲述这一经历。"

本次展览在荣华校舍三楼的画廊举行，将整个空间转化为一个充满创意与探索氛围的动态互动场域。

一位家长参观后分享道：“让我印象深刻的不只是学生做出了什么作品，而是他们背后展现出的思考深度。在这个年龄能有如此的成熟与创造力，真的非常惊喜。” 

随着第二届OMNIA展览的持续进行，令人印象深刻的不只是学生们丰富多样的作品，更是贯穿其中的好奇心、创造力与探索精神——这正是上海耀中STEAM教育的精髓所在。

每一个项目都在邀请我们的社区去探讨：一个创意是如何成型的？创新，又是如何从一个简单的问题开始？ 

“这是我们第二次举办 STEAM 展览，能筹备这样一场活动令我感到无比满足。” 本次的主要策展人兼驻校艺术家 Elena Hasnaș 分享道，“看到学生的创造力在家长志愿者的支持下绽放光彩，正体现了耀中教育中‘全人发展’的理念。荣华校舍的画廊不仅为我们一年的艺术活动提供了美妙的空间，也展现了我们社区的多元才华。” 

上海耀中浦西校区华籍校长孙健也表示： 

“我为学生们展现出的非凡创意与创新精神感到自豪。本次展览彰显了当数学、科学、技术、艺术与工程相融合时所激发的无限可能，激励我们的社区打破思维边界，勇敢迎接未来。”